|
교육사업실적 |
|
사업명 |
내용 |
기간 |
인원 |
성과 |
|
이주민온누리안문화체험 |
이주민다문화지도제작
이주민문화테마프로그램체험지원
다문화체험교실운영지원
이주민문화멘토프로그램운영 |
2007.7~2008.1 |
3,000명 |
-다문화사회를 준비하는 문화적기반구축
-이주민의 조기적응과 우리문화의 다양성 제고
-이주민에대한 사회적편견해소
-시범사업을 통한 다문화체험의 거점지역발굴 |
|
방과후학교를 활용한 문화예술교육선도학교 운영 |
방과후 학교 학생을 대상으로 다문화를 문화예술적 접근교육 |
2008 |
200명 |
-다문화를 문화예술차원 접근 시도 학생들의 자질향상 |
|
다문화 관련기관 매개인력 양성 프로그램 |
다문화 실무자 전문화교육 |
2008 |
40명 |
-다문화 관련기관 실무자의 자질향상 |
|
다문화 현장 버라이어티 “국경없는마을 RPG" |
다문화현장에서 다문화를 알기 쉽게 놀이 형태로의 이해교육 |
2009.4~9 |
연400명 |
-다문화적 인식전환과 다문화 이해가 필요한 청소년들에게 매우 유효한 교육을 제공 |
|
다문화체험강사수업 |
안산관내 초중등학교 학생대상 다문화이해교육 |
2009.5~2009.11 |
1,400명 |
-다문화적 인식전환과 다문화 이해가 필요한 학생들에게 매우 유효한 교육을 제공 |
|
다문화체험강사양성과정 |
이주민을 다문화체험 강사로 양성 |
2009.3~4 |
22명 |
-이주민에게 일자리제공 및 다문화교육인력 발굴 |
|
가정통신문번역 |
학교에서 발송되는 가정통신문을 일정한 양식 만들어 10개 언어로 번역 |
2009.5~6 |
600명 |
-다문화가정의 학교와의 의사소통문제해결과 자녀교육방치 방지 |
|
2009.12~2010.1 |
|
다문화체험교실 |
찾아오는다문화체험교실
(원곡동 다문화현장탐방) |
2009.~ |
140명 |
-교사 및 학생들에게 다문화현장 중심 산교육을 통해 다문화이해와 다문화교육방법 발굴 |
|
찾아가는다문화체험교실
(이주민다문화체험강사 및 다문화 부스운영) |
2009.~ |
2,000명 |
-다문화적 인식전환과 다문화 이해가 필요한 학생들에게 매우 유효한 교육을 제공 |
|
다문화가족지원센터교육 |
다문화기관 실무자교육 |
2009~ |
200명 |
다문화가족지원센터 실무자 교육 |
